Има учители, за които си мислиш “Роден е за това!”. Тя е точно от тях! Учител с главно „У“.
Мила, нежна, търпелива и усмихната. И децата я обичат! Предразполага ги с чар, харизма и доброто си сърце. Душата й е по детски чиста и именно това кара и деца, и родители да й се доверяват. А какво по-важно има от доверието в първия учител? От любовта, с която посреща първолачето и му подава ръка, за да тръгнат заедно по пътя на знанието.
В навечерието на Деня на българската просвета и култура ви представяме Пенка Асенова – дългогодишен учител в начален етап във Второ СУ “Проф. Никола Маринов” – Търговище.
Има много моменти, които са първи и единствени в живота на човек – като раждането, първата глътка въздух, прохождането…Така е и в първи клас – първите стъпки в училище и първият учител – не се забравят!
Така започва разговорът ни с нея.
Преди да стана учител, самата аз бях научена от моите преподаватели – да бъда, да мога, да съм… Ако се върна 32 години назад, пак бих влязла в клас. Убедена съм, че грамотността е свободата да бъдеш независим! Образованият човек не може да бъде манипулиран! Мислещият човек е този, който създава бъдещето, в което животът е на първо място! Това е в основата да си учител, убедена е Пенка Асенова и допълва, че за нея не е избор, а вероятно даденост.
Най-вече учителството е можене! Благодаря на учителката си Иванка Систова и всички следващи я в училище и университета, които ме създадоха учител! В семейството ми сме двама педагози – майка ми Мария Христова е с дългогодишен стаж като учител в ДГ „Веселушко“, Търговище. По нашия път, дори и като архитект, върви и дъщеря ми Антония Ангелова , която успешно продължава Аспирантура по архитектура в Санкт Петербург , Русия, и в хода на този вид дейност – тя също преподава. Гордея се, гордеем се с успехите й и то в трудните три пандемични години и една – във военна ситуация, не мога да кажа, че само като родител , а и като учител се гордея, защото подготовката й в българското училище е в основата на успеха и е път напред в един от утвърдените университети по архитектура и строителство в Русия, разказва гордата майка.
Не мога да посоча с точност броя на всичките си ученици за тези три десетилетия, но знам, че във всеки от тях има частица от мен! Работила съм в училище на село, до което в продължение на две години пътувах с четири автобуса, работила съм в две от водещите училища на града като продължавам всеки ден да съм в клас в най-голямото и с най-висок рейтинг училище Второ СУ „Професор Никола Маринов“ в Търговище. Върнах се в родното училище като учител! Да, няма ги черните дъски, тебеширите, телевизорите в замисленото като телевизионно училище, но звънецът все така сбира в едно там, където се случва вълшебството. Също като в картините, които рисувам. Имаш усета, избираш колорита, опираш се на похвата, но стремежът е към красивата композиция, към емоционалното изразяване и въздействие. В картината може да не е успешен рисунъкът, да не е добър опитът и да бъде заменено платното. Но в училище учителят няма право да прави грешки, една е възможността за „рисуване“, отговаря на въпроса „Изкуство ли е даскалъкът?“ учителят-творец.
И уточнява: „Да – децата са различни, както са различни и самите бои за рисуване. Трудно се предвижда и овладява разливането на акварела, но бавно и трудно съхне маслената боя. Успешният учител достига със сърце до сърцата на учениците си. Най-красивите картини, нарисувани в училище, са там, в сърцата на децата!“.
Убедена съм, че сетивата са пътищата на информацията, която е важна при учене . Бъдещото образование трябва да бъде насочено към петте сетива. Речта е връзка, необходима за мисловната дейност. Знаейки това, учителят има трудната задача многоаспектно да осъществява обучение, което да активизира сетива, реч, възприятия, мислене. Като учител и като родител винаги се стремя да показвам, че по пътя на знанието и по пътя на самия живот се върви само напред, споделя преподавателят-иноватор.
Асенова с вълнение разкрива, че, когато вижда успели учениците си, се радва заедно с тях. А сега пожелава на четвъртокласниците си успешен и силен финал на учебната година.
Гордея се, че две мои ученички – Дария Корданова и Ирина Марио Георгиева, са отличени в областния кръг на „Лаборатория за изкуство“ и им предстои участие в национален кръг. Поздравявам всичките ученици от 4 „б“ клас за активното участие в Националното състезание „Многознайко“ и получените отличия – златни, сребърни и бронзови медали! Пожелавам им успех и в надпреварата за финалното отличие „Купата на Многознайко“, не скрива радостта си Асенова.
С нетърпение очаква бъдещите първокласници в края на лятото – първо в Академията за първолаци и след това в първия за тях учебен ден.
През свободното си време Пенка Асенова обича да твори. Рисува и колекционира картини, пише поезия, отглежда цветя.
Със свои творби участва ежегодно в Пролетен салон на ХГ „Христо Цокев“ – Габрово, Традиционната коледна изложба на художниците в Търговище, както и в пролетната изложба „Вдъхновения“ на ОДК. Нейни картини са включени в Албума на художниците от Търговище и Албума „Духът на акварела“, а стихове – в Алманаха за поезия „Синьо лято“.
