В Търговище се проведе консултативна среща за подготовката на Програма „Домино 2“ за развитие на дуалната система на обучение по Швейцарско-българска програма за сътрудничество.
Организатор е Областна администрация – Търговище в партньорство с Регионално управление на образованието – Търговище. Срещата бе водена от Васил Радойновски, ръководител на секретариата на Българо-швейцарската търговска камара. Присъстваха областният управител Гергана Цонева, заместникът й Димитър Станев, заместник-кметът на Община Търговище Сюзан Алиосманова, началникът на РУО – Търговище Елка Станчева, експерти от РУО, директори на професионалните гимназии в област Търговище, представители на местни фирми – партньори на училищата и други.
„Програма „Домино 2“ се явява продължение на програмата, с която през 2015 г. са поставени основите на дуалната система на обучение в България. В област Търговище първата дуална паралелка се реализира през учебната 2018-2019 г. в ПГТЛП гр. Попово. До настоящия момент общият брой на тези специалности вече е 30. Освен това можем да се похвалим, че всички 8 професионални гимназии са реализирали дуална система на обучение. Това е в резултат на общите ни усилия, многобройните срещи и разговори, разяснителни кампании за популяризиране, дни на отворени врати във фирмите партньори и редица други инициативи за привличане както на бизнеса, така и на родителската общност и техните деца“, заяви при откриването на срещата началникът на РУО – Търговище.
Елка Станчева информира присъстващите, че считано от 1 април тази година стартира много важна мярка в подкрепа на работодателите – задължителното социално и здравно осигуряване за учениците, включени в обучение чрез работа, вече е изцяло за сметка на държавния бюджет.
По време на срещата Васил Радойновски представи следващите стъпки в развитието на дуалната система на обучение, които ще се подкрепят от Швейцарско-българската програма за сътрудничество, и постигнатото до момента. Като основни резултати от Домино 1, той отчете разработения и адаптиран към българските условия модел на дуално обучение, създадената нормативна база за прилагането му, подкрепата за училищата и за бизнеса и други. В стратегическата визия за развитие на дуалната система на обучение е включена възможността за частичен прием в училищата (непълни паралелки), в VIII клас работодателите да провеждат интервюта и да извършват подбор на учениците, с които в XI клас ще сключат договор, и други промени, които ще допринесат за развитие и усъвършенстване на дуалната система. Според Радойновски основно предизвикателство е нагласата на родителите, които много често преместват децата си след завършване на Х клас в други форми на обучение с цел да избегнат стажа в фирмите. Той изтъкна факта, че в страни като Германия и Австрия между 8 и 10% от работните места са заети от ученици в дуална система на обучение. Затова в програмните компоненти на Домино 2 са включени механизми за сътрудничество и обмяна на опит, устойчивост на създадените партньорства, привличане на неактивните потенциални участници и други.
По време на срещата представители на бизнеса споделиха за досегашните резултати от дуалната система на обучение конкретно в техните фирми и дадоха предложения за бъдещото развитие на този вид обучение.
Източник: РУО Търговище
