В първия учебен час на втория учебен срок деветокласниците на ПГИИ “Джон Атанасов” от специалности „Електронна търговия“ (иновативна паралелка) и „Оперативно счетоводство“, участваха в проектно базирано обучение по учебните предмети „УЕБ дизайн“ и „Икономика на предприятието“.
Обучението се проведе с преподаватели Милена Иванова – ЗДУД и ст. учител Надя Гайдарова и беше насочено към изграждане на ключови умения за финансово планиране, информирано вземане на решения и работа в екип.
Основен акцент в дейността беше образователна игра, симулираща реални житейски и икономически ситуации, свързани с управлението на личен и фирмен бюджет. Учениците работиха в групи и разполагаха с ограничени финансови ресурси, като трябваше да избират между различни бюджетни категории, да приоритизират разходите, да поемат отговорност за решенията си и да реагират на непредвидени и задължителни плащания.
Чрез точкова система участниците оценяваха последствията от своите решения и сравняваха резултатите между отделните групи. Последва дискусия, в която учениците анализираха кои разходи са били най-важни за успеха, от какво са се отказали и какви биха били реалните последици от подобни решения в живота и бизнеса. Направена беше ясна връзка между личния бюджет и управлението на ресурсите в предприятието.
Практическото обучение допринесе за развитието на ключови компетентности като критично мислене, финансова грамотност, дигитални умения и ефективна екипна работа. Учениците осъзнаха значението на доброто планиране и необходимостта разходите да бъдат съобразени с наличните приходи – умение от съществено значение както в личен, така и в професионален план.
Краен продукт на проекта беше изработването на „Семеен талисман“, символизиращ сплотеността на семейството, уменията за бюджетиране и спестяване. Учениците демонстрираха и своите AI умения, като използваха различни приложения и платформи. Основната им задача беше да създадат подходящ промпт, да опишат талисмана си, а след това да представят и защитят проекта си пред класа.
Източник: ПГИИ
